辦公學(xué)習(xí)
下載電中在線最新版是特別實(shí)用的學(xué)習(xí)工具,能夠下載到手機(jī)或者電腦上使用,可以同步保存學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),學(xué)習(xí)的時間非常靈活,每天的空閑時間都能充分利用起來,包括的功能特別多,可以學(xué)習(xí)各種各樣的課程,也能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定學(xué)習(xí)的計劃,還可以在平臺上參加考試獲得學(xué)分,一共支持12個專業(yè),涵蓋將近100門網(wǎng)絡(luò)課程,任由大家挑選。

1.使用指南對操作的方法進(jìn)行了認(rèn)真的講解,新用戶很快就能夠?qū)W會怎樣使用。
2.每一次學(xué)習(xí)的過程都會記錄下來,用戶能夠看到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
3.界面采用了清新的設(shè)計,包括有各種各樣的板塊兒排列的非常整齊,想要知道最近訪客可以在個人空間中查看。

1.要想使用這款軟件必須通過身份認(rèn)證,要填寫真實(shí)的名字,上傳身份證件,還要通過人臉識別系統(tǒng)的識別。
2.平臺上有很多專業(yè)的輔導(dǎo)老師,會隨時在線為用戶答疑解惑,包括有公共基礎(chǔ)課,職業(yè)延展課等等,快去學(xué)習(xí)吧。
3.每一學(xué)期的成績單都能直觀的展示在用戶的面前,隨時關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績。

一、報名方式及流程升級
報名流程:學(xué)生下載APP使用微信登錄注冊→ 上傳身份證照片進(jìn)行身份認(rèn)證→ 動態(tài)人臉識別驗(yàn)證→ 圖像采集→ 學(xué)生掃描教學(xué)中心自主招生碼→ 填報注冊信息→ 教學(xué)中心審核學(xué)生信息上報至分校→ 分校審核學(xué)生信息上報至中央電中→ 中央電中審批→學(xué)生正式在籍。
二、圖像采集功能前置
升級后,原畢業(yè)生圖像采集環(huán)節(jié)提至學(xué)生注冊填報前,圖像采集完成后方可進(jìn)入注冊信息填報。圖像采集的照片,將同時用于綜合管理平臺學(xué)籍照、官網(wǎng)學(xué)籍查詢、在線驗(yàn)證及畢業(yè)證。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變
升級后,不再產(chǎn)生學(xué)生賬號及隨機(jī)密碼,學(xué)生直接使用報名時綁定的微信,登錄APP端學(xué)習(xí)平臺開始學(xué)習(xí)。
電中在線怎么使用
(一)下載“電中在線”APP 到手機(jī),進(jìn)行報名。
(二)微信授權(quán)登錄
進(jìn)入應(yīng)用“登錄/注冊”,點(diǎn)擊微信圖標(biāo)登錄后點(diǎn)擊“注冊報名”,開始注冊。
注:2022 年1 月1 日前報名的的學(xué)生可直接賬號登錄。
(三)報名注冊
1、身份認(rèn)證:點(diǎn)擊“身份認(rèn)證”,填寫身份信息并閱讀“中央電中圖像采集隱私協(xié)議”,“身份認(rèn)證成功”后進(jìn)入“人臉識別”。
2、人臉識別:“點(diǎn)擊開啟權(quán)限”開始“人臉識別”,根據(jù)提示做出相應(yīng)動作,檢測成功后進(jìn)入“圖像采集”。
3、圖像采集:點(diǎn)擊“立即采集”跳轉(zhuǎn)至微信小程序,同意獲取手機(jī)號碼,點(diǎn)擊“采集”后“立即開始”,支付采集費(fèi)用。點(diǎn)擊 “拍照/上傳”,注意拍照時一定要仔細(xì)閱讀拍照技巧并按照要求拍攝,“拍照/上傳”后進(jìn)行“人證對比”,“人證對比”通過完成采集,請耐心等待工作人員審核,審核通過后進(jìn)入“注冊填報”。
4、注冊填報:“注冊填報”時需掃描所報名教學(xué)中心的招生二維碼,帶“*”標(biāo)記為必填項(xiàng),請按照實(shí)際情況閱讀相關(guān)要求并填寫,完成后“提交報名信息”,等待工作人員審核。
(四)信息撤回及修改
1、審核中:如想修改“注冊填報”內(nèi)容,可選擇撤回報名信息,重新掃描教學(xué)中心二維碼“注冊填報”。
2、審核失敗:請和報名老師聯(lián)系確認(rèn)失敗原因,修改后重新提交“注冊填報”。
注:撤回報名信息或?qū)徍耸《伎尚薷摹白蕴顖蟆钡男畔ⅰ?/p>
3、在籍:已注冊報名成功,報名信息不可更改。
(五)在籍學(xué)習(xí)
1、APP 端學(xué)習(xí):
學(xué)生在籍后,登錄“電中在線”APP 點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”,進(jìn)入學(xué)習(xí)頁面,開始課程學(xué)習(xí),同時也可以進(jìn)行“章節(jié)練習(xí)”、“章節(jié)提問”等。
在課程中融入了動漫動畫的元素,用戶學(xué)習(xí)的興趣會特別高,能夠提升學(xué)習(xí)效率。